Kooperation mit der Stadtteilbücherei
Bezüglich der Fragestellung, wie Bücherei und Schulen im Bereich informatorischer Bildung zusammenarbeiten, ist festgelegt:
- Für die Klassenstufen 5 und 6 sind die Anforderungen erfüllt mit den etablierten Maßnahmen (Büchereiführung, Rallye u.a.):
- Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 erhalten eine Einführung in OPAC (Online Public Access Catalogue) und die kostenlosen Büchereiausweise.
(Kompetenz: Bedienen und Anwenden, Schwerpunkt: Medienausstattung, digitale Werkzeuge) - Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6 vertiefen ihre in Klasse 5 erworbenen Kenntnisse und wenden diese im Rahmen einer Rallye an.
(Kompetenz: Informieren und Recherchieren, Schwerpunkte: Informationsrecherche, Informationsauswertung)
- Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 erhalten eine Einführung in OPAC (Online Public Access Catalogue) und die kostenlosen Büchereiausweise.
- Für die Klassenstufen 7 und 8 liegen entsprechende Module zur informatorischen Bildung vor, die von Lehrerinnen und Lehrern, auch im Fachunterricht, abgerufen und genutzt werden können.
- Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 erhalten eine Einführung in die Arbeit des Recherchierens.
(Kompetenz: Informieren und Recherchieren, Schwerpunkte: Informationsauswertung, Informationsbewertung, Informationskritik) - Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 vertiefen ihre Recherchekompetenz an fachlichen Themen.
(Kompetenz: Informieren und Recherchieren; Kompetenz: Kommunizieren und Kooperieren; Kompetenz: Produzieren und Präsentieren)
- Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 erhalten eine Einführung in die Arbeit des Recherchierens.
- Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10
Modul Urheberrecht:
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10 bekommen einen Überblick über die Rechte des geistigen Eigentums.
(Kompetenz: Bedienen und Anwenden, Schwerpunkte Datenschutz und Informationssicherheit; Kompetenz: Produzieren und Präsentieren, Schwerpunkte Quellendokumentation, Rechtliche Grundlagen)
Modul Datenbanken und PressReader:
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10 bekommen eine Übersicht über verschiedene Recherchemöglichkeiten mit Hilfe des Internets.
(Kompetenz: Analysieren und Reflektieren, Schwerpunkt Medienanalyse; Kompetenz: Problemlösen und Modellieren, Schwerpunkt: Prinzipien der digitalen Welt)
